开展期末教学检查，筑牢教学质量生命线——2024-2025年度下学期期末教学检查

为全面掌握本学期教学工作情况，保障教学质量，切实提升教育教学水平，6月30日上午，我校教务处组织开展期末教学专项检查工作。本次检查围绕教学进度、备课、课堂教学、作业批改与辅导、教研活动及实验实训室使用维护等多个关键环节展开。由柯强书记、柯锋校长、刘斌副校长及教务处主任、各系部主任及各学科骨干教师组成检查小组，深入各教学单位，进行全面细致的检查。

在教学进度检查中，检查小组对照各学科教学计划，逐一核对实际教学进度。从检查结果来看，绝大多数教师都能按照既定计划有序推进教学任务，合理安排教学内容，确保教学进度与教学目标保持一致，为学生系统掌握知识奠定基础。 

备课情况检查中，检查小组对教师教案、教学设计、课件等备课资料进行了认真查阅。教师们备课态度严谨，教案书写规范，教学目标明确，重难点突出，部分教师还结合学科特点与学生实际，创新教学设计，融入案例分析、项目式学习等元素，展现出了较高的专业素养和教学智慧。 

课堂教学是教学工作的核心环节。检查小组通过随堂听课的方式，深入课堂一线，观察教师的教学方法、教学组织和学生的学习状态。教师们教学思路清晰，课堂互动良好，充分运用多媒体等教学手段，激发学生学习兴趣，有效提升了课堂教学效率。同时，学生课堂参与度高，学习氛围浓厚，展现出积极向上的精神风貌。 　　

作业批改及辅导情况方面，检查小组随机抽取了各学科的作业进行检查。教师们作业布置适量且具有针对性，批改及时认真，不仅标注出学生作业中的问题，还给予了详细的评语和鼓励，对学生的学习起到了良好的指导作用。在课后辅导环节，教师们通过课后答疑、个性化辅导等方式，帮助学生解决学习中的困难，体现了教师对学生的关怀与负责。 　　

教研活动是提升教师专业能力的重要途径。本次检查发现，各教研组积极开展教研活动，围绕教学难点、课程改革、教学方法创新等主题，组织教师进行研讨交流，分享教学经验，共同探索教学新思路、新方法。教研活动的有效开展，促进了教师之间的相互学习与成长，为教学质量的提升提供了有力支撑。 

柯锋校长和刘斌副校长肯定了教学工作检查中的亮点和成绩，同时对检查中发现的不足之处，提出整改措施和优化方案。

柯强书记对会议做出总结，提出以下几点要求：

一、组织学习新版的专业标准；组织学习学校的一系列制度；大力开展教研活动；要树立质量意识，要做到有效课堂、有效教学。

二、对目前教学质量现状进行分析和反思。提出要教务处拿出教研方案，找出原因找出问题，要拿出优化思路和改正措施。

三、提升教学质量的策略和方法，激发学生的教学兴趣；同时系部开展合作；整合教学资源，优化教学结构，对学生进行分层教育；关注个体差异，实施精准辅导。

四、教师的发展与团队建设；要树立终身学习能力，不断充实自己的专业知识和教学技能，关注学科前沿，研究教学案例；强化团队合作，形成骨干教师群体；强化师德师风和作风建设，制度保证、纪律保证；教学评价与质量监控，要做到发展型评价、多元评价。